阳台 发表于 2017-12-22 09:07:26

施永强:把立德树人作为教育教学的起点

摘自:回坊人物

有这样一位老师,从事教育事业11年来,他始终把立德树人作为教育教学的起点,为人师表,教书育人。他热爱教育事业,怀着事业心和责任感。他关爱学生,在广大师生中具有良好的口碑。他就是三育人先进个人-—西北工业大学施永强老师。


          施永强老师自从2006年开始教学以来,先后承担了“气体动力学基础实验”“工程流体力学实验”“流体力学基础实验”“涡轮喷气发动机概述”“飞机、发动机电磁及红外隐身技术概论”“流体力学与气体动力学综合实验”、“工热与气体动力学”和“气体动力学基础”等课程。他非常注重培养学生的创新意识与创新能力,在该院刚刚开始自主开设“气体动力学基础”课程实验的时候,实验室只有一台设备——烟风洞。那该如何在这样一台设备上让学生学到更多的知识呢?这成了他的心病。于是,他经常去图书馆查阅资料,了解与风洞相关的知识,并且自己设计实验模型,增加实验内容。为了帮助学生学会科研思考,同时在实验教学中不断增加开放度,在实验过程中,他放手让学生大胆尝试,广泛探索,激发学生的学习兴趣。所以,在该院研究生复试面试的时候,当面试老师问同学们大学映像最深、最熟悉的实验课时,绝大多数学生都毫不犹豫地回答:“气体动力学基础实验!”

          作为一名教师,他是用言传身教培养学生严谨认真的科学研究态度。对于培养理工科的学生,这一点极为重要。施永强老师在日常教学科研工作中兢兢业业,勤奋努力,每天都工作到很晚,在办公室通宵也成了他的习惯,这样的治学态度也影响了教研室的研究生。对于研究生撰写的论文,他一般要修改三遍以上,对于个别词句如何组织,他都要斟酌再三,甚至要查阅词典与其他资料,花费很长时间才能决定。在本科生毕业设计培养过程中,他也是如此,经常为了一个问题查阅大量的资料,与学生多次讨论;为了培养学生孜孜不倦追求真理的学风,每当学生毕业设计遇到瓶颈时,老师便会鼓励他们,并与学生一起解决难题;为了培养学生勤奋的作风,他也经常指导本科毕业设计到深夜,甚至通宵。通过这种形式的锻炼,让学生也体会到一个科技工作者应该以什么样的心态与精神去工作。这种体验为学生留下了深刻的印象,以前毕业的学生返校时,总是提及陪他通宵调试程序的场景,并认为这是他人生当中宝贵的一笔。在日常的教学过程中,他也非常认真,学生有什么问题,随时可以到办公室找他,也可以通过微信、QQ等与他交流,他一般情况下都会放下手中的工作,及时给予反馈。对于有些自己也不清楚的问题,他也会翻阅好几本材料,给学生满意的答复。在“气体动力学基础”采用答辩模式考核时,学生经常有设计问题问他,为了指导学生做好这些设计题目,他专门到学生的自习室给予指导,甚至到凌晨两点钟还有学生在与他交流。

          在教课期间,施永强老师非常注重学生创新思维与动手能力的培养。今年,他指导了两个国家大学生创新创业训练计划项目,并且还带领十几名本科生参加科研见习,希望通过这些活动让学生更早地介入科研工作,将课堂知识转化为科研实践。为了培养本科生的综合素养,他每周都要召集队员开会,了解他们的工作状况,并要求他们采用PPT等形式汇报工作。另外,他还参与组织了教学团队的开放式创新性试验装置设计和综合验证实验兴趣小组项目,指导学生开展创新实践活动,取得了良好的教学效果与影响。近年来施永强老师所指导的本科生发表学术论文4篇,并申请多项专利。

          施永强老师在工作中严肃认真,但是在生活中却平易近人,非常关心学生的学习生活情况。他经常与教研室的研究生谈心,了解他们在工作、学习方面的进展,了解他们的生活状况。他也能理解研究生在生活方面的苦闷,经常自掏腰包请研究生吃饭,组织各种活动。他对本科生也是如此,学生有什么困难与困惑都会找他。有些同学做创新项目,找不到相关资料,他出钱给买相关书籍;有些学生的朋友来西安了,找不到住的地方,他给解决;做毕业设计的学生需要打印什么材料,他也要学生去他办公室打印……他在工作中处处为学生考虑,为学生着想,这些细微的事情也给学生留下了深刻的映像。有一次,有个毕业生要提交毕业论文,因为他的论文要参加优秀论文评审,需要交到友谊校区。为了不让学生在新老校区来回折腾,他自己去图书馆帮这位学生打印装订。以至于图书馆的工作人员说:经常见到学生给老师办事,还从来没有看见过老师帮学生打印论文。


         施永强老师在日常工作中,具有很强的大局意识、团队意识 ,默默做事,从不计较个人得失。作为气体动力学教学团队的一员,他一直致力于教学改革。近年来,他在团队负责人的指导下,主笔撰写了省级教学团队、省级教改项目、省级精品资源共享课等材料,使气体动力学教学团队在各个方面均取得了优异的成绩,所在团队成为省级教学团队、工信部研究型教学创新团队;先后两次获得校级教学成果奖;获得省级教改项目重点攻关项目支持,并在项目结题时被评为优秀;先后申报并获得教材立项、教改立项等多项教学项目。

          在工会工作中,他尽心尽力为教职工贡献自己的一份力。认真、耐心成了他的代名词。无论是发放福利,还是工会组织活动,只要他在学校,都会积极承担工作任务,做好每一件事情,让大家满意。每次在发两节福利、元旦福利的时候,他都积极承担本系的统计工作。有的时候,有些教职工由于出差等原因,不能及时到工会福利领取点领取时,他就会先帮忙把东西领回来,等出差的教师回来后,将东西直接送到办公室去,为教职工解决了不便之处。以前,该院每年都会为已退休的教职工送上节日礼物。每次,这些老教师来领取物品时,施永强老师都热心接待,大家都亲切地称他小施。有些退休职工腿脚不灵便,不能到学院来领取福利,他就亲自将福利送到老教师家中。他还经常去退休教职工家中,为其排忧解难,有些退休老教授专门发信息对他的工作表示感谢。

         施永强老师用行动践行了学校三育人的优良作风,坚持以学生为根,无私奉献,把教书育人作为教师职业的首要目标;让该院广大教职工与学生的广泛认可的,不只是他那令人印象深刻的课堂,更是一种吃苦在前、享乐在后,克己奉公的无私精神。

         他受到学生们的普遍好评,他更是先后获得校先进工作者、优秀工会干部、本科生最满意教师的荣誉,两次获得校优秀教学成果奖,两次获得学校奖教金,所带生产实习队两次获得“优秀生产实习队”称号,所带本科生毕业设计先后有八人获得“本科毕业设计优秀论文”。

来源:陕西教育厅

桃儿七 发表于 2017-12-22 11:03:28

西工业?是我们附近那个吗?

三杯茶 发表于 2017-12-22 16:13:44

这位老师是回坊人?

小t 发表于 2017-12-22 18:16:38

桃儿七 发表于 2017-12-22 11:03
西工业?是我们附近那个吗?

西工大啊,多出名的呢。

教育嘛本来就应该是这样的。我也是上了大学出来的,说实话很多情况我也不理解。

行者非武松 发表于 2017-12-22 20:08:09

说实话,现在好老师越来越少,因为大部分老师教师只是他的兼职工作之一。

望滇南 发表于 2017-12-22 20:30:22

了不起,我们现在指导工作的老师一天都牛哄哄的,一点都看不出为人师表的样子

追随导师 发表于 2017-12-22 20:56:31

好人,好教师,榜样!

阳台 发表于 2017-12-22 21:02:42

回族里面搞科研的老师好像不多哦

夏至 发表于 2017-12-22 21:32:38

教育的起点,立德树人。
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